Сургалтын хөтөлбөрүүд
Монгол хэл судлагдахууны хөтөлбөр
БШУЯ-ны цөм хөтөлбөрийг "Монгол хэл, бичгийн сургалтыг амжилттай суралцах түлхүүр болгох нь" хөтөлбөртэй уялдуулан хэрэгжүүлдэг.
Зорилго: Монгол хэлээр алдаагүй ярьж бичин, санаа бодлоо ойлгомжтой илэрхийлж чаддаг болгоход оршино.
- СХУ-ы доктор Ц.Няндаг багшийн туршин боловсруулсан хөтөлбөрт үндэслэсэн
- Эх хэлээрээ унших, ярих, бичих, сонсох цогц чадварыг хөгжүүлэхэд зорьсон
- Нийт хичээлийн 2/3 нь туршилтат, дадлага хичээл байна
- Сурагчийн бие дааж суралцах боломж бүрдсэн, "хүүхэд төв"-тэй сургалтын арга зүйг хэрэгжүүлдэг
Хүрэх үр дүн:
- 1-р ангидаа: Унших чадварт тайлах "Шинэ Монгол" аргаар уншиж сурдаг.
Зорилго: Монгол хэлээр уншиж сурч буй сурагчийг айдас бэрхшээлгүйгээр, бие даан, амжилттай хурдан уншиж сургахад оршино.
Онцлог:
- Бага насны хүүхдийн нүдлэн тогтоох чадварт тулгуурлана
- Сурагчид үсэг, үе, үг нэмэх аргаар бүтэн өгүүлбэрээр уншиж сурна
- Сурагч бүрийн унших чадварыг үе шаттай оношлон, ахиц хөгжлийг тодруулж, урамшуулах аргаар сургана
Хүрэх үр дүн:
- Хагас жилийн дотор танил болон танил бус эхийг шууд уншиж сурна
- Уншихдаа үелж түгдрэхгүй шууд урсган уншдаг болно
- Нүдэлсэн болон сонссон үгээ зөв, цэвэр сайхан бичих чадвартай болно
- Цээжилснээ өөртөө итгэлтэй, бусдад ойлгомжтой, тод сайхан өгүүлж, уран яруу уншина
- 2-р ангидаа: Цэг, таслалын дагуу утгыг зөв гаргаж, түгдрэлгүй уншиж сураад, шинээр нүдэлж тогтоосон болон сонссон үгээ цээжээр зөв бичих чадвартай болно. Цээжилсэн зохиолоо яруу сайхан аялгуулан өгүүлж, уншсан зохиолоо өөртөө итгэлтэй, бусдад ойлгомжтой, тод сайхан ярина. Бодол санаагаа ойлгомжтой найруулан ярина.
- 3-р ангидаа: Өгүүлбэрийн утга санааг сайтар анхаарч уншдаг болж, мэдэхгүй үг болон салаа утгыг толиос хайж, толь бичиг хэрэглэх чадварт суралцана. Цээжилсэн зохиолоо яруу сайхан аялгуулан өгүүлж, уншсан зохиолоо өөртөө итгэлтэй, бусдад ойлгомжтой, тод сайхан ярих, бодол санаагаа ойлгомжтой найруулан ярих чадвараа улам хөгжүүлнэ.
- 4-р ангидаа: Ном зохиол уншихдаа догол мөрийн утга санааг анхаарч ойлгож уншина. Сонссон болон цээжилснээ, бодол санаагаа хурдан гүйлгэн бичих чадварт суралцаж, зөв найруулан бичих, ярих чадвартай болно. Эх хэлээрээ яруу сайхан аялгуулан өгүүлж, өөртөө итгэлтэй, бусдад ойлгомжтой, тод сайхан ярина.
- 5-р ангидаа: Ном зохиол уншихдаа догол мөрийн утга санааг анхаарч, агуулгыг ойлгож уншина. Эх хэлээрээ хурдан гүйлгэн бичих чадварт суралцаж, зөв найруулан бичих, ярих чадвараа ахиулна. Эх хэлээрээ яруу сайхан аялгуулан өгүүлж, өөртөө итгэлтэй, бусдад ойлгомжтой, тод сайхан ярина.
Хөгжүүлэх хөтөлбөр
"Би том болж байна" хөтөлбөр
Зорилго: 1-3-р ангийн сурагчдыг цэвэр агаарт амраах явцад өөрийгөө болон өөрийн эд зүйлээ хариуцан бие даан суралцах чадварыг нь дээшлүүлэхэд оршино.
Товч танилцуулга: 2008 оноос хойш Олон Улсын Хүүхдийн Найрамдал төвтэй хамтран, сурагчдын бие даан өөрийгөө арчилж сурах хөтөлбөрийг хэрэгжүүлж ирсэн билээ. Сурагчдыг ангийн багш нар хариуцаж явах бөгөөд ОУХНайрамдал төвийн бүлгийн багш нартай хамтран ажилладаг. Сурагчид эцэг эх, гэр бүлээсээ тусдаа 3 хоног тусгай хөтөлбөрт хамрагдана.
Сурагчдын сэтгэгдлээс:
"Би гадаа гараад цастай тоглолоо. Цас ч надтай тоглолоо. Салхи яг надтай найзлаад байгаа юм шиг санагдсан учраас даарснаа ч мэдэлгүй удаан тоглосон. Тэгээд миний хацар их даарсан."
Жавартай ярьсан нь
"Би гадаа цасаар тоглож байв. Тэгтэл гэнэт миний хацар маш их даарлаа. 'Аан жавар юм байна' гэж бодоод:
Би: Жавар аа, чи яагаад намайг алгадаад байна аа гэхэд
Жавар: Би дандаа уйдсан үедээ босоод цав цагаан царайтай хүүхдийн царайг алгаддаг гэлээ.
Би: Аан, тэгвэл чи дандаа зөөлөн алгадаарай гэхэд
Жавар : За за, тэгвэл намайг уучлаарай гэхэд нь
Би: За за, сайн байна. Хоёулаа сайн найзууд болъё гэв."
